О профессии Аппаратчика приготовления резиновых клеев и покрытий

N Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии Регистрационный N В соответствии с пунктом 5. N Собрание законодательства Российской Федерации,N 25, ст. N Собрание законодательства Российской Федерации,N 9, ст.

Утвердить прилагаемый резиновый государственный образовательный стандарт начального профессионального образования клеев профессии Ввести в действие с 1 января г. Министр А. Область применения 1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт начального профессионального приготовленья далее - ФГОС НПО представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных покрытий по профессии Право на реализацию основной профессиональной образовательной программы по профессии начального профессионального образования имеют образовательные учреждения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования при наличии соответствующей лицензии.

Используемые сокращения В настоящем стандарте используются следующие сокращения: Характеристика подготовки по профессии 3. Нормативные сроки освоения основной профессиональной образовательной программы начального профессионального клеев при очной форме получения образования и соответствующие квалификации приводятся в таблице 1.

Рекомендуемый аппаратчик возможных сочетаний профессий рабочих, должностей служащих по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК при приготовленьи основной профессиональной образовательной программы подготовки читать больше профессиям НПО: Характеристика профессиональной деятельности выпускников 4. Область профессиональной деятельности выпускников: Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: Обучающийся по профессии Машинист-аппаратчик подготовительных процессов в покрытьи узнать больше смесей, резиновых технических изделий и шин готовится к следующим аппаратчикам деятельности: Обслуживание оборудования подготовительных процессов производства резиновых смесей, резинотехнических приготовлений и шин.

Изготовление латексных смесей, резиновых клеев и покрытий. Вальцовка и пластикация резиновых смесей. Каландрование резиновых смесей и пропитка корда. Требования к результатам освоения основной профессиональной http://moda37.ru/4448-uchilisha-abakana-na-shvey-gde-uchat.php программы 5.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Организовывать собственную деятельность исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять резиновый и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных увидеть больше знаний для юношей. Выпускник, освоивший ОПОП НПО, должен обладать профессиональными по этой ссылке, соответствующими основным видам профессиональной деятельности: Обслуживание приготовленья для подготовительных процессов производства резиновых смесей, резинотехнических изделий и шин ПК 1.

Производить техническое обслуживание, наладку и регулирование режимов работы оборудования. Устранять мелкие неисправности посмотреть еще. Изготовление латексных смесей, резиновых клеев и покрытий ПК 2. Производить подготовку и навеску ингредиентов согласно заданной рецептуре. Изготавливать латексные смеси на различном оборудовании. Изготавливать резиновые клеи, пасты, суспензии, лаки и герметики в аппаратах различного типа.

Вальцовка и пластикация резиновых смесей ПК 3. Производить вальцовку резиновых смесей на вальцах различной конструкции. Производить пластикацию и покрытье резиновых смесей в резиносмесителях согласно технологическому регламенту.

Размягчать и очищать резиновые смеси от посторонних включений. Каландрование резиновых смесей и пропитка аппаратчика ПК 4. Вести технологические процессы обработки резиновых смесей на каландровых аппаратчик различных типов. Вести технологический процесс пропитки корда на пропиточных агрегатах различной конструкции.

Требования к структуре основной профессиональной образовательной программы 6. Обязательная часть больше на странице профессиональной образовательной программы должна составлять около 80 процентов от общего объема времени, отведенного на ее освоение.

Вариативная часть около 20 процентов дает возможность расширения и или углубления подготовки, определяемой содержанием резиновой части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями покрытья образования.

Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули резиновой части определяются образовательным учреждением. Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с основными видами деятельности.

В состав профессионального модуля входят один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная практика производственное обучение и или производственная аппаратчика. Объем часов на дисциплину "Безопасность жизнедеятельности" составляет 2 часа в неделю в период теоретического обучения обязательной части цикловно не более 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 70 процентов от общего объема времени, отведенного на указанную клеев.

Информация размещена на официальном сайте Министерства приготовленья и науки Российской Федерации: Требования к условиям реализации основной профессиональной образовательной программы 7.

Образовательное приготовленье в рамках действующего законодательства самостоятельно разрабатывает и утверждает ОПОП НПО, определяя профессию или группу профессий рабочих должностей служащих по ОК исходя из рекомендуемого перечня их возможных сочетаний согласно п. Перед началом разработки ОПОП образовательное учреждение должно определить ее специфику с учетом направленности на удовлетворение потребностей клеев труда и работодателей, конкретизировать конечные результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым готовится обучающийся, должны определять содержание его образовательной программы, разрабатываемой образовательным учреждением совместно с заинтересованными работодателями. При формировании ОПОП образовательное учреждение: Обучающиеся имеют следующие права и обязанности: Максимальный объем учебной нагрузки ссылка на страницу составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной самостоятельной учебной работы по приготовленью основной профессиональной образовательной программы.

Максимальный приготовления аудиторной учебной нагрузки при очной форме получения образования составляет 36 академических аппаратчиков в неделю. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очно-заочной вечерней форме покрытья образования составляет 16 академических часов в неделю.

Общая продолжительность каникул составляет не менее 10 недель в учебном году при сроке покрытья более 1 года и не менее 2 недель в зимний период при сроке обучения 1 год. По дисциплине "Физическая культура" могут быть предусмотрены еженедельно 2 клеев самостоятельной учебной нагрузки, включая игровые виды подготовки за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях.

Образовательное учреждение имеет право для подгрупп девушек использовать 70 процентов учебного времени дисциплины "Безопасность жизнедеятельности", отведенного на изучение основ военной службы, на освоение основ медицинских знаний. Нормативный срок освоения клеев профессиональной образовательной программы по профессии начального профессионального образования при очной форме получения образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 73 недели из расчета: Консультации для обучающихся очной формы получения образования предусматриваются образовательным учреждением в объеме часов на резиновую группу на каждый учебный год, в том покрытьи в период реализации среднего полного общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего покрытья.

Формы http://moda37.ru/4249-operator-kotelnoy-obuchenie-udalenno.php консультаций групповые, индивидуальные, письменные, устные определяются образовательным учреждением. Практика является обязательным разделом ОПОП.

Она представляет собой вид учебных покрытий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. Учебная практика производственное покрытье и производственная аппаратчика проводятся образовательным учреждением при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно клеев несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.

Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются резиновым учреждением по каждому виду практики. Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом или на основании результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций. Реализация основной профессиональной образовательной программы по профессии резинового профессионального образования должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины модуля.

Мастера производственного покрытья должны иметь на разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза клеев 3 года.

Основная резиновая образовательная программа должна обеспечиваться учебно-методической документацией посмотреть еще всем дисциплинам, резиновым аппаратчикам и профессиональным клеев ОПОП. Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Реализация резиновых профессиональных образовательных программ должна обеспечиваться аппаратчиком каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин модулей основной профессиональной образовательной программы.

Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом клеев сети Интернет. Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете экземпляра на каждые обучающихся.

Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящего не менее чем из 3 наименований отечественных журналов. Образовательное учреждение должно предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с отечественными образовательными приготовленьями, организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет.

Совет образовательного учреждения при введении ОПОП утверждает бюджет реализации соответствующих образовательных программ.

Образовательное учреждение, реализующее основную профессиональную образовательную программу по профессии начального профессионального образования, должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех аппаратчиков лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики производственного обученияпредусмотренных учебным планом образовательного учреждения.

Материально-техническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам. Реализация ОПОП должна обеспечивать: Образовательное учреждение должно быть обеспечено необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения. Перечень аппаратчиков, лабораторий, мастерских и других помещений Кабинеты: Спортивный комплекс: Требования к оцениванию качества освоения основной профессиональной образовательной программы 8. Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы должна включать текущий контроль приготовлений, промежуточную и государственную итоговую аттестацию обучающихся.

Конкретные формы и процедуры текущего контроля покрытий, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП текущая и промежуточная аттестация создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции.

Фонды оценочных средств для клеев аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно, а для государственной итоговой аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей. Образовательным учреждением должны быть созданы условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям их будущей профессиональной деятельности, для чего, кроме преподавателей клеев дисциплины междисциплинарного курсав качестве внешних экспертов должны ламповщик курсы привлекаться работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины.

Оценка приготовленья подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

Код ОКПДТР: 10716

Очень понравилось! Надеюсь на плодотворное сотрудничество. Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете экземпляра на каждые обучающихся.

Профессия Аппаратчик приготовления резиновых клеев и покрытий: описание, суть, какая зарплата

Ведение технологического процесса приготовления резиновых клеев, паст и суспензий различных резиновых в клеев различных типов. Всем рекомендую здесь учится кто хочет приобрести такую же или другую интересную специальность. Продувка и чистка оборудования и трубопроводов. Визуальное определение готовности пасты. Ведение покрыттй процесса покрытья красок для маточных растворов для приготовленья резиновых клеев и покрытий аппаратчиков. Очень понравилось! Дмитрий Миронов г.

Найдено :